在資料取得不易（似乎是也沒有多不易啦？）的現在，課堂中一套資料如何實現「重複使用」，卻又不會讓學生淪為過去筆記的大盤商呢？大哉問成為了課堂規劃者的一個課題。本文將介紹SPSS中「隨機抽取變數」的功能，協助老師與助教實現資料的「回收再利用」。 打開dem...
2026/05/07
2024/11/16
統計家教現況觀察
前言：遁入魔界的統計學與灰黑產業的興起 這張圖片很符合多數人對統計與統計軟體的心境對吧？明明只是表格與數據，看在不懂的人眼裡卻像遁入魔界般恐懼。正是因為這種恐懼，加上尋求「外力協助」的僥倖心理，在後疫情時代，統計家教如雨後春筍般冒出。直白地說...
2022/02/13
［轉載］IBM SPSS 25.0 統計分析軟體 Win+Mac 繁體中文破解版下載
IBM SPSS Statistics 是世界領先的統計分析與數據挖掘軟體，用於解決一系列的業務和研究問題。SPSS Statistics 主要功能包括了數據錄入、資料編輯、數據管理、統計分析、報表製作、圖形繪製等等，可以幫助用戶進行操作分析的把握，非常的適...
2021/11/02
SPSS做圖－雙峰分布
曾經遇到一個情境 拿到的資料是一套關於小寵物的重量，但是資料擁有者暗示本資料是雙峰分配，但卻無法讓SPSS做出「雙峰」的結果。 原本在SPSS的圖形 -> 圖表建置器裡面，利用直方圖做出原本的結果 但這不會是一個雙峰分配，所以利用編輯圖形去改變間距－進一步改變分組，如影片中...
2021/06/02
2021/02/22
2020/12/24
2020/12/17
2020/12/08
2020/12/03
SPSS 虛擬變數與交互作用：比較兩組迴歸斜率｜109-1 作業9
文字教學補充（2026/10/10） ：這篇課程筆記討論如何用虛擬變數與交互作用，比較專業與非專業勞工的教育、年資和薪資之間的關係。以下整理模型與操作順序，原作業題目及教學影片保留在下方。本次補充沒有重新估計原課程資料，也不提供未經計算的實證結論。 先分清楚：薪資水準不同，還...
2020/11/27
2020/11/17
SPSS 簡單線性迴歸：教育年數與薪資｜109-1 作業7與影片
這份作業用簡單線性迴歸描述教育年數與薪資的關係。讀結果時，要分別回答三件事：教育每多一年，模型估計的平均薪資差多少？估計有多精確？這個模型能解釋多少薪資變異？單看 p 值，無法回答全部問題。
2020/11/10
2020/11/04
SPSS 信度分析：Cronbach’s Alpha 與刪題｜109-1 作業5與影片
Cronbach’s Alpha 用來描述一組題目的內部一致性。這份作業以組織認同的七題為例：先確認題目計分方向，再看整體 Alpha 與刪題後 Alpha。重點是理解變化的原因，不能看到某個數字最高就直接把題目刪掉。
2020/10/29
SPSS 單因子與雙因子 ANOVA｜109-1 作業4與影片
單因子 ANOVA 比較不同教育程度的平均薪資；雙因子 ANOVA 再加入「是否參加工會」，檢查教育組別的薪資差異是否隨工會身分而改變。先釐清要比較哪些平均數，再看整體檢定、組間比較與交互作用，才不會把三個問題混在一起。
2020/10/22
2020/10/20
2020/10/18
SPSS 信賴區間：估計平均工作收入｜109-1 作業2與影片
這份作業要估計女性平均工作收入的 90% 信賴區間 。操作前先確認收入單位與女性的編碼，再讓 SPSS 輸出平均數、有效樣本數、標準誤及區間上下界。估計的是母體平均收入，不是九成受訪者的收入範圍。
2020/10/09
訂閱：
文章 (Atom)
日本好市多週報#3：998円地瓜紅豆可頌、南瓜派與煮湯家電，秋天的餐桌怎麼買？（2026/10/10）
地瓜與紅豆放進同一盒可頌，南瓜派則以整整一大盒的份量出場。這週翻日本好市多的價牌，秋天不只出現在食材名稱裡，也出現在煮湯、裝湯的器材上。甜點可以買回家就分，調理壺與保溫罐卻要等到平日真的拿出來用，才知道適不適合自己。我挑了10月3日至9日的四組商品，從下午茶一路看到隔天午餐：有...